코메니우스

생애

코메니우스(체코어 이름 얀 아모스 코멘스키)는 1592년 3월 28일 모라비아의 니브니체에서 태어나 인근 우헤르스키브로트에서 자랐다. 어려서 부모를 잃었고, 1608년부터 형제단이 운영하는 프르셰로프 학교에서 공부했다. 형제단은 얀 후스의 개혁 정신을 이은 교회로, 라틴어로 우니타스 프라트룸이라 하며 보헤미아 형제단·형제연합교회라고도 부른다. 이어 독일에 있는 칼뱅주의 계열 학교인 헤르보른 아카데미와 하이델베르크 대학교에서 신학을 배웠다.

1616년 형제단 목사로 안수받았고, 1618년 풀네크의 목회자가 되었다. 그러나 30년 전쟁 초기인 1620년에 합스부르크 가문이 승리한 뒤 개신교가 금지되자 숨어 지내야 했다. 이 시기에 신앙 우화 『세상의 미로와 마음의 낙원』을 썼다. 1628년 1월 형제단 교인들을 이끌고 폴란드 레슈노로 망명했고, 이후 생애 대부분을 외국에서 보냈다. 1632년 형제단 감독이 되었으며, 영국·스웨덴 등의 초청을 받아 교육 개혁에 관여했다. 1648년 베스트팔렌 조약으로 전쟁은 끝났지만, 형제단의 신앙의 자유와 귀국은 보장되지 않았다. 1670년 11월 15일 암스테르담에서 세상을 떠나 네덜란드 나르덴에 묻혔다.

사역과 업적

• 교회 지도자: 망명한 형제단을 이끌었다. 고국으로 돌아갈 희망이 꺾이자 『죽어 가는 어머니 형제단의 유언』을 썼다. 형제단이 지켜 온 신앙 유산을 여러 교회에 물려준다는 형식의 글이다. 루터파와 칼뱅파를 하나로 묶으려고도 했으나 이루지 못했다.
• 감독직 계승: 형제단의 마지막 생존 감독으로서 사위 페트루스 야블론스키(피굴루스) 등에게 감독직을 넘겼다. 이 계보는 외손자 다니엘 에른스트 야블론스키를 거쳐 모라비아 형제단으로 이어진 것으로 알려져 있다. 모라비아 형제단은 18세기에 친첸도르프의 영지 헤른후트에서 다시 세워진 교회이다.
• 교육학: 『대교수학』에서 모든 사람이 배워야 한다는 보편 교육을 주장했다. 라틴어 교재 『열린 언어의 문』(1631)과 그림 교재 『세계도회』로 이름을 알렸다. 모든 지식을 하나로 꿰어 가르치려는 '범지학(汎知學, 판소피아)'과 평생 교육론인 『범교육학』도 구상했다. 교육과 신학에 관한 글을 200편 남짓 남긴 것으로 전해진다.

한국 교회에 끼친 영향

한국에서는 주로 교육학의 역사에서 '근대 교육학의 선구자'로 소개되어 왔다. 교회 안에서는 기독교 교육 분야를 중심으로, 그의 신학과 감독으로서의 활동을 다시 살피는 글이 교계 언론에 실렸다. 형제단의 죄 고백 전통과 공동체 신앙을 오늘날의 교회 갱신과 연결해 읽으려는 논의도 있다.

평가

코메니우스는 망명 중에도 신앙과 조국을 포기하지 않은 인물로 체코에서 크게 존경받는다. 교육학자로서는 근대 교육학의 길을 열었다는 평가를 받는다. 다만 교육학자로서의 명성에 가려, 목사·감독·신학자로서의 면모는 교회사에서 오랫동안 잊혀 있었다는 지적이 있다. 그는 그리스도의 재림과 천년왕국을 기대하며 교육과 세계 개혁을 종말을 준비하는 일로 보았다. 이러한 종말론적 기대를 어떻게 볼지는 연구자마다 평가가 갈린다.